/ / חינוך גורים. מהרגלים הרסניים

העלאת גור. מהרגלים הרסניים

כמה בעלי כלבים פשוט לא יכול להשיגציות חיות המחמד שלהם. הבעלים צורחים, מאומצים, האוזן של הכלב אינו מובילים, רץ, איפה שהוא רוצה ומתי שהוא רוצה, בוחר קרבות, משליך את עוצמה מתחת לגלגלים, מפחיד את הילדים.

כדי למנוע זאת, אתה חייבהקפד לפעול לפי הכללים של חינוך והכשרה חינוכית. כולם יודעים כי חינוך והכשרה מתקיים קשר הדוק, אבל הרעיון של "חינוך" הוא הרבה יותר רחב מאשר המושג "אימון". משותף בין שני המושגים הללו הוא שהם נועדו לפתח מיומנויות שימושיות לאדם.

חינוך ראשוני מניח את היסודות הבסיסיים של היחסים בין כלב לאדון. לכן, החינוך חייב להתחיל עם תחילת כלבלב בבית בגיל צעיר.

אימון ממוקד מוחזק לא מוקדםמ חודשים ב, תלוי במאפייני הפרט של הכלב. גור קטן הוא לומד ללכת, לרוץ, כדי להתגבר על מדרגות, קרקע אחידה. בטיולים במשחק, עם בני גילם, האדם הוא היווצרות הדרגתית של אינטואיציה, שמיעה, ערכת עין, תיאום תנועות, הופך פיתוח הרמוני של בעלי החיים.

מהות החינוך ראשוניאימון (חינוכי) אינו ללמד כלב לשבת, לשכב, לעמוד, וכו '- .. הכלב הוא מסוגל לעשות את זה בעצמי - אבל העובדה שהכלב מבוצע פעולות דומות כראוי פקודות המארח. השכלה והכשרה ראשונית צריכות לעשות את הגור יותר ממושמע, צייתן, למד לעשות, גם אם זה לא ברור בצורה חלקה, צוות המארח.

חינוך

בתהליך של חינוך הם בלמובוטל הרגלי כלבים מיותרים, מזיקה. המטרה העיקרית של חינוך - הקלת התחזוקה היומית של כלבים, כמו גם לספק בסיס הראשוני, ולאחר מכן, אולי, ההכשרה הכללית מיוחדת.

אהבת משמעות

אחד התנאים החשובים ביותר עבור עבודה מוצלחת -אהבה ללא תנאי עבור הגור שלך. רק היא יכולה להצדיק את בזבוז משאבי זמן וחומר, כוח פיזי ונפשי. בלי אהבה, הכל מהר מאוד להשתעמם, הגור פשוט יהפכו לנטל. אבל האהבה חייבת להיות בעל משמעות, בשילוב עם ידע בסיסי מוצק של רביית כלב, היכולת מהורהרת, מומלץ לבצע את העבודה הזאת. זה צריך להיות משולב עם אופי חזק, פעולה החלטית.

האהבה של אב כלב לא צריכה להיותביטוי ידית ממותקים ומפנק לגחמותיה. בהתמודדות עם הגור חייב להיות ליווי מילולי נוכחי. המשמעות של מילים ופקודות הגור לא מבין, אבל יש לו שמיעה מוסיקלית, מבדיל טוב ומזהה היסוס בקולו, מתמקדת האינטונציה, הטון של כנות. כלבלב יכול להבחין חיבה מובהקת, בטון משועשע של תקיפה וחסרה קפדנים ולהגיב בהתאם. השיחה עם גור צריך להיות דיאלוג, אבל גור מגיב לא עם מילים, אבל הבעות פנים, תנועות, צווחה, נהמה או לנבוח.

סבלנות ושוב סבלנות!

מי שעייף מלאכות קשות היומיוםהדיור, האכלה על רגליו האחוריות (ניקוי, ניקוי ביוב, הכנת אוכל, הליכה הליכה), שמתלהבים בקלות ולא יכול להתמודד עם עצבנות שלו, לא צריך לסכם את הגור. אימון - עבודה יומיומית קשה, שאליה אנחנו צריכים להיות מוכנים. הערה: גיל צריך לזכור כי ההתפתחות שלה והתנהגות של הגור שונה מאוד לכלב בוגר.

גופו ואת מערכת העצבים עדיין לא לגמרינוצר, לא חזק, ולבסוף מותאם לסביבה. הגור הוא חוויה מאוד קטנה לאוריינטציה נורמלית בסביבה. בגלל גור יחסית זו מתעייף בקלות, מגיב במהירות לגירויים החיצוניים החזקים (וחיות אחרות, כלי רכב, צלילים קשים, וכן הלאה. ד). גור תכונות והתנהגויות גופניות תלוי ישירות ואיך זה קשור לכל קבוצת גיל. כל זה חייב להילקח בחשבון כאשר הטיפול בגור 8 תהליך של חינוך והדרכה ראשונית.

גישה אישית

גורים, כמו ילדים, כולם שונים: בפיתוח הפיזי שלהם, במיוחד התנהגות, מוזרויות גיל, גורמים תורשתיים. לדוגמא, גורי פעולה כלשהי מכני אור למדי (לחץ יד, את ההשפעה של הרצועה), ולכן הם מגיבים בהתאם, אבל עבור אחרים, פעולות אלה צריכים להיות אפילו חזקים יותר, כך שהם מבינים את מה שהם חפשו. עלינו לזכור כי כל ההשפעה המכאנית מן האוסר הפקוד "פו" או "לא" על הגורים צריכים להיות עדין, פחות חזק מאשר כלבי מבוגרים. אחרת, אתה יכול לגרום גור לפחד ולשבש קשר הוקם איתו לפני.

תגובה מיידית

כאשר הגור עושה התנהגות בלתי הולמת התנגדות,העונש צריך לעקוב מיד לאחר ביצועה. במקרה זה, הגור מסוגל להבין מה נדרש ממנו, עבורו הוא נענש. אם ההשפעה של המאסטר שיופעל מיד, אלא שלא הבין מתעכב אפילו במשך כמה שניות, שעבורה הוא נענש הדורשים זאת.

בואו לשחק!

משחק עבור גור בגיל 1-2 חודשים - חייםצריך. הרגל אותנו המשחקים יכול להיות כמה ימים אחרי גור להתרגל לסביבה החדשה לבעל. אל תאפשרו לו לקלקל את אותו הדבר?! יש צורך לכוון את האנרגיה שלו בכיוון הנכון. אם תיקח דבר גור כי לא יכול לקלקל, יש צורך להחליף צעצוע לשחק עם הגור עצמו, זורק צעצועים מעת לעת על הרצפה או הקרקע, מעת לעת לבצע כמה ריצות קצרות.

צעצועים צריכים להיבחר על בסיס של טעמיםגור, אך יש לזכור לגבי מגבלות חשובות: עצמים קטנים הם מסוכנים, הגור עלול לבלוע. כמו הצעצועים לא אמורים לשמש כפכפים, כפפות, סמרטוטים, וכן הלאה. E., פריטים ביתיים. מורגל לכרסם פריטים מיותרים, הגור לא ירצה לוותר באותו חדש. כל חפצי הערך חייב להיות מוסתר במקומות מרוחקים כלבלב כדי להעלות את הווילונות כדי להסתיר את החוטים. משחקת עם הגורה אמורה במידה הרבה ככל האפשר, לפצות על המשחקים שלו עם אחיו ואחיותיו, שאיתו גור מופרד.

במידת האפשר, יש צורך לייצר חיקויפעולות של גורים אחרים שהם מייצרים במהלך משחק (גור הגלגול על גבו, כפכפים וכן הלאה. ד.). כל זה נעשה בזהירות, מבלי לגרום לכאב גור במשך זמן קצר. מאוד שימושי מעת לעת במהלך "מאבק" לדמות "לנצח" כלבלב, הוא מקדם את הפיתוח של אומץ, התמדה ויוזמה שלו. במשחקים עם הכלבלב צריכים להיות מעורבים, ובני משפחה אחרים, כולל ילדים, אבל גם בזהירות לזמן קצר, כדי לא כלבלב מעודף עבודה.

אסור הפך צעצוע גור חי קורה לרוב לצפות כאשר הילדים לשחק עם זה. במקרה זה, באופן בלתי נמנע מגיעות עייפות חזקה ואת הידרדרות חדת תיאבון.

לפני המשחק, אתה צריך לוודא ששוםחפצים מסוכנים סביב שעשויה לפגוע הגור ולשחק עם זה. בין 3 עד 6 חודשי משחק עם כלבלב צריכות להתבצע כל יום, בהדרגה להגדיל את משך הזמן, עוצם, עם השימוש הפעיל של צעצועים שונים. במידת האפשר, זה יהיה נהדר לשחק עם הכלב-עמיתים גור. זה מאוד שימושי לפיתוח הפיזי של כלבלב, ושל חינוך. תנאים הכרחיים - בריאותו של הגורים, בערך באותו גיל והתפתחות גופנית, מעקב מתמיד אחר ההתקדמות של המשחק על ידי צוות הבית. אחרי כל משחק אתה צריך לקחת גור במקומו, חזרה על הפקודה "המקום" לרגיעה נוספת.

מהרגלים הרסניים

בתהליך של אימון גור עליךתשומת לבו הופנתה להשפעות שליליות על מי לפגוש את הבעלים. זה יאפשר מספיק להשפיע על הגור בעדינות בחלקו כדי למנוע מצב שבו החוויה הראשונה נתמכת כראוי. לאסור את הגור יצטרך הרבה, אבל אנחנו לא יכולים להעניש אותו ללא הרף. Chew על כל דבר - גור צורך מולד. פעיל במיוחד הצורך הזה בא לידי ביטוי בתקופה של צמיחה ושינוי של שיניים, כאשר הכלבלב עוד ארוך, והיא לא אחרת עוסק. בשלב זה גורים מסוגלים לכרסם נעליים ורהיטים אנוכיים.

מה לעשות?

לפני שאתה עוזב את הגור לבד, זהזה חייב להיות טוב אפילו ללכת או לשחק איתו כי התינוק היה עייף. לפני שעזב, להשאיר עצם סוכר גדול, או "רב-משחק" צעצוע, אשר במשך זמן הגור תפוס ואז, עייף, ונרדם. לפיכך, הוא יכול להרגיל בהדרגה משמעת ולא להתפרע בהעדר הבעלים. אתה יכול להשאיר את הגור בתוך zagonchike מאולתרת, הגבלת התנועה שלו סביב הדירה. להרגיל להרגיל תפחד לרעשים חזקים, בלתי נמנע בחיים, יש צורך, אבל רק בהדרגה.

אז, פעם לחופשה, שבו הרבה אנשים שמעוצורח שריפת פלאש ושאגה לוהטים של זיקוקין, הגור יכול לפגוע בנפש ממש נבהלת. אחרי "שיעורים" כזה יהיה מאוד קשה להתאמן אפילו אקדח כותנה רך, וכתוצאה מכך בעתיד כלב כזה אינו מתאים לשימוש עסקי. לכן עדיף להרגיל את עצמם בהדרגה הילד אינו חושש של צלילים רם וחד. ניתן לעשות זאת, למשל, להשתמש בלון, אשר בסוף המשחק יש צורך לפרוץ.

יומנו מארח

מאמן טירון העבודה הקשה שלהמעין יומן יהיה. בלוג יכול להתבצע באופן שרירותי. הנתונים שלו חייבים לכלול מידע על גובה גוף גור במשקל במפרקת, את המראה של שיניים חלב ולהחליף אותם עם תאריכים קבועים הרמת אוזניים, התבוננות השינויים תלוי גיל התנהגות, תוצאות חינוך והדרכה ראשונית, הערכה והמלצות של מומחים, בוחן סימן גור על יישום המלצות אלה, מועד הבדיקות וטרינרי, תילוע חיסונים וטיפולים מונעים. ביומנו ניתן לקרוא בכל עת להיזכר בכל מה שקשור לגידול וחינוך, כדי להשוות את ביצועים עם גורים גדלים אחרים. זה יאפשר לנתח את העבודה שנעשתה, לזהות ולתקן שגיאות, כמו גם כדי לתכנן מראש את פעילותם כדי להבטיח התפתחות בריאה ונכונה של גור.

מקור
שימו לב: